世界历史文化史专题

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　　世界历史文化史专题 世界历史化史专题 注：囊括大纲版和新标版。包括世界历史科技艺史、世界历史思想史 两个小专题。每个小专题包含知识归纳、规律小结、热点冷点、高考 题例、新题预测五个实用构成部分。 小专题一：世界历史科技艺史 一．知识归纳 （一）大纲版 1．科技相关知识 （1）原因分析： 第一次：资 产阶级在英国确立是前提，工场手工业生产无法满足日益扩大的 市场需求是必要性，海外贸易和殖民提供了资金，圈地运动提供 了劳动力，工场手工业积累了丰富技术。 第二次：前提是资本 主义制度界范围内确立（欧亚美至少各有一个资本主义国家）， 物质条是资本主义经济发展，科技条是电磁现象的发现，市场条 是国内市场的统一和海外市场的扩大，资金条是商品输出积累了资 本，劳动力条是美、俄、日等国较大程度解放了劳动力（联系美国内 战、 1861 年和日本明治维新）。 第三次：必要性是社会发 展的需要（二战期间及二战后对高科技的迫切需求），物质条是国家 垄断资本主义经济的发展，科技条是现代科技理论的重大突破（如爱 因斯坦的质能关系式是原子能利用的理论基础）。（2）发明简述： 第 一次：纺织机器发明如哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，克隆普顿发明 骡机，卡特莱特发明水力织布机，美国人发明轧棉机、缝纫机等。动 力机器革新如瓦特改良蒸汽机。交通工具革新如富尔顿发明汽船，史 蒂芬孙发明蒸汽机车，美国人发明拖拉机、轮船。重型机械发明如汽 锤等。 第二次：动力机器发明如西门子发明发电机，奥托发明煤气 内燃机，戴姆发明汽油内燃机，狄塞尔发明柴油内燃机。电器发明如 爱迪生发明电灯、电车、电影放映机，还有电焊、电钻等。交通工具 发明如本茨（汽车之父）发明三轮汽车，福特发明四轮汽车，莱特兄 弟发明飞机，齐发明飞艇，还有内燃机车、远洋轮船的发明。电 讯发明如摩尔斯发明电报，马可尼发明无线电报，贝尔发明电话 等。化工产品发明如石油化工（汽油、柴油），煤炭化工（氨、苯、 染料），军事化工（、改良无烟火药），其他化工产品如塑料、人 造纤维等。 第三次：原子能技术如美国爆炸，苏联核电站建 成。航天技术如苏联人造卫星、美国登月成功和航天飞机升空。 电子计算机技术如美国电脑诞生（电子管）、晶体管问世和超大规模 集成电投入使用。遗传工程技术如美国重组 DNA，英国体细胞克 隆，国际合作人类基因草图。 （3）特点归纳： 第一次：⑴发明者 大多是工匠和技师，属经验型，科技含量不高；⑵由英国开始，向其 它国家扩展；⑶由农业社会向工业社会过渡，从轻工业部门开始；⑷ 使人类进入蒸汽时代。 第二次：⑴科学和技术密切结合，科技的作 用更重要；⑵几乎同时发生在几个先进的资本主义国家（如美德）； ⑶有一些国家两次工业交叉进行（如俄日）；⑷主要在工业内部 进行，重工业占据主导地位；⑸使人类进入电气时代。 第三次：⑴ 科学技术在推动生产力发展方面最为重要，科技为直接生产力的 速度加快；⑵科学和技术密切结合，相互促进；⑶科学技术各领域相 互渗透，出现专业化和综合化两种趋势；⑷主要在新兴工业部门进行； ⑸使人类进入信息时代。 （4）辩证分析影响： 第一次：⑴积极： 巩固了资本主义基础；近代城市兴起；密切了世界各地的联系； 了先进生产方式。⑵消极：相对日益贫困；污染日 益严重；资本主义加剧了亚非拉的贫穷落后。 第二次：⑴积极： 促进生产力发展，一定程度上克服了生产无状态；使主要资本主 义国家向垄断阶段过渡。⑵消极：资本主义国家成为垄断组织利益的 代表者；资本主义国家加紧对外侵略扩张。 第三次：⑴积极：推动 生产力发展（依靠科技进步）；促进社会经济结构（第三产业比重上 升）和社会生活结构变化；推动国际经济格局调整，使世界的依 存、联系更紧密。⑵消极：发达国家与发展中国家的经济差距因科技 水平的差距而拉大；不公平的国际经济秩序对发展中国家既是机遇， 又是挑战。 （）对工业布局的影响：第一次——煤铁复合型。第二 次——临海型。第三次——临空型。 （6）对中国的影响：su 第 一次：⑴欧洲列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖半封社会； ⑵近代工业产生（含洋务工业和民族资本主义工业）；⑶先进的中国 人向学习科学技术（抵抗派、洋务派）。 第二次：⑴帝国主义掀 起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖半封社会；⑵中国民族资本主 义初步发展；⑶中国人民救亡图存运动高涨（如戊戌变法、义和团运 动），中国人向学习资本主义制度（君主立宪、）。 第三次：⑴国民不重视科技发展，中国与科技水平差距极大； ⑵过渡时期，人民重视科技与工业，奠定了国家工业化的初步基 础；⑶探索和“革”时期，“左”倾错误政策延误了科技发展，拉大了差 距；⑷新时期，，重视科技和教育，科技事业发展迅速。 su 2．世界近现代科技成就 （1）数学：17 世纪，数学实现了从常 量数学到变量数学的转折。法国笛卡尔的解析几何学把变量引进了数 学，实现了代数和几何的结合（数形统一），成为数学的转折点。英 国牛顿和德意志莱布尼茨分别地建立了微积分学，从而使精密的 测量和变量计算有了可能。解析几何、微积分的发明，使数学进入一 个以变数为主要研究对象的领域，称为“高等数学”。 （2）物理学： su 艺复兴：伽利略发现了落体定律、加速度概念、摆的振动以及 抛物体的运动规律，奠定了近代动力学的基础。 牛顿力学体系：1687 年牛顿发表科学巨著《自然哲学的数学原理》，提出了物体机械运动 的三大定律（惯性定律、加速度定律、作用反作用定律）和 定律。牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，它是人类认识史 上对自然规律的第一次理论性概括和综合。根据牛顿理论的预测，最 终发现了海王星。su 电磁学：英国吉尔伯特发表《论磁学》一书， 研究了天然磁石的性质。丹麦奥斯特发现电生磁（电动机原理）。英 国法拉第发现了磁生电（发电机原理）