读后感有关学士学位论文范文与初中语文作文课堂如何复习相关学术论文格式

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　　复习是学习过程中重要一环,它不仅使所学知识系统化,而且加强了对知识理解、巩固与提高,也可弥补知识缺陷,使基本技能进一步熟练.作文复习,传统上采用模拟考试和讲评,每周一次或多次,收不到良好复习效果.近几年来我们要用了以学生训练为主复习方法,明显地提高了复习效率,收极佳效果.在此,我谈一下做法

　　利用学生手中各种资料,每周抽出一节课,阅读,使学生在广袤瑰丽作文海洋,搜集作文素材,学习多种写作上技巧.

　　指导学生在搜集材料法活动中,把佳作选,每人选一篇,让学生在小组或班流.此法不但拓宽了学生写作视野,也培养了学生审美感.

　　在一段时间里,配合搜集材料法、佳作欣赏法,集中训练一个专题.如说专题,以空间、时间或逻辑为顺序各一篇,找出说明顺序写作技巧和方法.应用文也可采用这种方法,不但使学生掌握应用文各类型格式要求,而且也通过对比,把应用文极易混淆、出错地方,加以改正.

　　目是训练学生听力、记忆力和摹仿想象力,老师和学生先读一篇范文,然后让学生去仿写.

　　此法目是训练和培养学生应考心理素质,提高他们考场反干扰能力,其训练方法（1）模拟考试作文.（2）举办中考作文技巧.（3）训练.如交换考场（异校交换）、交换临场教师等.

　　而写议论文是初中生最棘手,我们就从写读后感着手复习.读后感是议论文中最常见文体之一,也是初高中学生掌握一种文体.但从以往读后感训练情况来看,效果并不尽人意.其实,写好读后感也有章可循.我在复习中活用了̶而写议论文是初中生最棘手,我们就从写读后感着手复习.读后感是议论文中最常见文体之一,也是初高中学生掌握一种文体.但从以往读后感训练情况来看,效果并不尽人意.其实,写好读后感也有章可循.我在复习中活用了̶

　　要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点.怎样读透材料一般说,如果是记叙文,抓住人物最突出某种品质,最有价值语言行动或事件所包含深刻意义；如果是议论文,把握中心论点；如果是寓言或哲散文,领会其深刻寓意.,读一篇文章,感可能是多方面,要在分析、思考基础上,选择最值得发表,感受最深,见解新颖独到,最有针对性和现实感感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱.明智之举是抓住一点,不余,并围绕一个感点,联系实际,谈深谈透.

　　写作教学是初中语文老师最头痛问题,它往往花去语文老师时间和精力却收效甚微,更不用说是作文复习了,因此,寻求比较科学写作教学方法来指导学生写作,是一个亟待解决问题.近几年来,笔者采用了分类教学作文教学方法,但也是以学生训练为主,取较好效果.笔者写此篇文章,想在作文教学与复习方法上进行抛砖引玉而已.

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