袁惟仁老婆
近日，哈佛大学在edX平台（麻省理工大学和哈佛大学于2012年4月联手创建的大规模在线课堂平台）上发布了一门“中国课”视频。课程由哈佛东亚语言文明系教授包弼德（PeterK. Bol）和哈佛历史系及商学院教授柯伟林（William C. Kirby）主讲。
课程视频中，包弼德和柯伟林两位教授唱起了用《两只老虎》曲子改编的“中国朝代歌”：“商周秦汉，商周秦汉，隋唐宋，隋唐宋。元明清Republic（注：中华），元明清Republic，，。”此歌一出，萌翻众多网友。
10月31日，哈佛大学在edX平台（麻省理工大学和哈佛大学于2012年4月联手创建的大规模在线课堂平台）上发布了一门“中国课”视频。课程由哈佛东亚语言文明系教授包弼德（PeterK. Bol）和哈佛历史系及商学院教授柯伟林（William C. Kirby）主讲。
课程视频中，包弼德和柯伟林两位教授唱起了用《两只老虎》曲子改编的“中国朝代歌”：“商周秦汉，商周秦汉，隋唐宋，隋唐宋。元明清Republic（注：中华），元明清Republic，，。”此歌一出，萌翻众多网友。也有网友指出三国六朝缺席，于是自编《一闪一闪亮晶晶》版朝代歌：“五帝夏商两周秦，西汉东汉三国晋。凉燕赵，夏汉秦，北继胡，南承晋。隋唐两宋夏辽金，蒙元明清中华民。”
在课程中，包弼德与柯伟林从时间（朝代）、空间（地域、自然人文地理、气候）和身份（民族、书写语言）等基本维度上对中国进行概述。在介绍朝代时，包弼德提到，他经常教学生们唱一首歌，用以帮助学生记住主要的朝代，于是，两位教授一起唱起了这首改编自《两只老虎》的“中国朝代歌”。
包弼德说：“这些朝代名我们并未确定到底意味着什么，但我们知道它们有着某些含义，被用来指代某种特性。”在包弼德和柯伟林看来，中国朝代的命名显然与英国的都铎王朝和斯图亚特王朝是不一样的，“直到蒙古人时期（UntiltheMongols），中国的朝代名实际上仍是地名，不同于家族的形式。事实上，它从来不是—即使是一些更为意识形态化的、优质的朝代名，如元、明、清—也不是家族的姓氏。
听了两位教授的朝代歌，网友“周半九十”说：你唱吧，这句中文说的真好，歌曲被萌翻啦！网友xuruiiiiiiiii则很快@了自己的好友：@kikim-金，32秒看起，学学那首歌，chop chop chop！记者看到不少网友争相转发这个视频。
簪花吹雨听风观月评论道：神曲啊！百搭啊！从欧洲儿歌变成北伐军歌，变成两只老虎，又变成中国朝代歌，今后还要变成什么？不少网友表示旋律感略强,已默唱了一遍，并表示这样的记法很有趣。也有网友玉挽表示：还是习惯小时候学的朝代历史顺序歌，虽然没有旋律：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。而网友三犀则评论称：“有人指出三国六朝缺席，自编《一闪一闪亮晶晶》版朝代歌：“五帝夏商两周秦，西汉东汉三国晋。凉燕赵，夏汉秦，北继胡，南承晋。隋唐两宋夏辽金，蒙元明清中华民。”
在介绍中国的历史时，两位教授还使用了“身份”和“民族”的概念。包弼德说：“许多人都认为，民族是一个现代术语，是联系国家与概念的纽带。唯有在种族上相近的人群，才可以构建一个国家。这样的理解，适用于中国吗？”
中国在很早就有“中国”与“夷狄”二分的观念，解放初期则区分出汉族与少数民族，那是因为“希望遵循苏联模式，将少数民族区分开来，这是当时的事业成就之一。斯大林在苏联就这样做了，相信中国也有这样的需要”。包弼德提到，他在斯坦福大学的一位同事，托马斯·穆兰尼（TomMullaney）在大约几个月的时间里，已把这项调查做得十分优秀了。当时统计了56个民族，到今天也还是56个。那时，有一些民族志学者和社会学家正在云南省理清这些数据。而当地的少数民族甚至都不知道他们在做什么。
在“哈佛中国课”的页面上，给出了哈佛开设这门课程的初衷：“现代中国展现出双重景象：一个渴望通过经济发展和基础投资成为世界领导的社会。世界上最大、最古老的官僚国家，在文化、经济、上拥有很多传统。中国当代的社会和形态带有中国历史经验的不可磨灭的烙印，无论是哲学、模式，还是社会的思想和时间。理解21世纪的中国和理解中国的历史文明是分不开的。”
课程定位于通识教育，难度不高，只要注册edX平台就可以观摩课程视频。截至10月31日开课前，该课程注册人数达26904人。根据哈佛中国课的时间表，11月7日，两位教授将进行第二讲“对象与文本：最初的故事”。整个“中国课”分9部分，共53个课时。目前进行的第一部分的主题是“中国的人文基础”。而整个课程将持续至2015年1月29日。据《东方早报》
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