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力迈中美国际学校深度:威廉玛丽学院申请全纪录

类别:世界历史 日期:2019-1-21 13:05:31 人气: 来源:

  近来,力迈中美国际学校高中卡文特班10年级学生何思源同学首战托福考试,成功斩获109分的高分,紧接着又收到美国大学USNews综合排名第32的威廉玛丽学院的夏校Offer,力迈的老师都为他感到自豪和骄傲!

  很高兴,老师提供这个平台,给我这次分享的机会!我先简单说一下我的感受,其实,一开始我对威廉玛丽学院还不是很了解,首先,她是一个很低调的学校,在这之前,如果没有升学指导刘老师给我提供学校summer school项目的相关事情,我甚至是不知道这个学校和这个项目的。

  对于申请夏校,首先,我需要选择历史专业强的一些学校来申请夏校,慢慢的通过老师的介绍,再结合自己查询的一些资料,渐渐的了解了威廉玛丽这个学校,这个学校本科教育非常强,我本身也比较看重,我本科也是想要走通识教育的线,通过了解后,我就觉得这个学校非常适合我。

  说到这里,我需要讲一下,申请夏校这个事情是我们的升学指导老师刘倩老师给我提出来的,一开始,其实我是一个不太偏向于参加这些活动的一个学生,所以,两相权衡后,觉得夏校会是对自己未来申请本科学校,是一个非常有利的基石。

  大概从去年10月份开始,我有了申请夏校的念头,之后就一直备考托福,因为自己了解到威廉玛丽学院的夏校申请对托福成绩要求非常高,所以后来一直在准备着托福的事情。3月3号考完托福,我就觉得托福成绩能勉强过关了,成绩出来后就开始着手准备夏校申请的事情。

  当时申请夏校的时候,已经离夏校申请的截止日期非常近了,当时还在想过要是错过申请日期怎么办!当时,自己对别的担心其实不是特别多,因为,一方面,自己从托福首考的成绩来看,还是有希望的。第二,就是我对历史这方面了解和体会都比较深,之后在文书上都有体现,在文书方面我就不会太谦虚,因为我确实是有80%的概率能上这个学校的夏校录取的。当上午看到威廉玛丽学院夏校Offer消息的时候,自己有大概40%的惊喜和意外,60%是在意料之中。

  非常棒,何同学!我们也了解过,你在学校一直是品学兼优的学生,在这次夏校的申请过程中,你有哪些收获,可以简单给我们分享一下么?

  像以前在公立学校教育系统,学习的时候,感觉就是只要参加考试就好了。公立教育系统把考试体系都设定好了,只要跟着考试体系一步一步走就好了。但是,尤其是上10年级之后就感觉自己想要什么,需要自己去争取,需要自己去努力,去做!比如,这次夏校申请的事情,我就争取去做了。感受最深的就是争取去和文书老师得沟通,和外籍老师得沟通,以及和卡文特总部老师的沟通,争取让他们帮我递送成绩单,这个过程是我印象最深收获也最大。

  我觉得我收获到的就是:我们需要争取和老师建立良好的沟通基础,这样以后在升学,在夏校,大学申请过程容易得到任课老师的支持。因为,我现在还没具体申请大学,对这方面其实不是很了解,我目前感受最深的就是和老师打下沟通基础非常重要。

  首先,通过这次夏校,我最根本的目的是更深入了解这个学校,我之前也通过各方面的了解,都觉得这个学校是比较适合我,这个学校本科的教育好,课程教材所含内容广度广,深度深,还有就是在课程设置这方面方逸华 子女威廉玛丽学院是小班教学,还是美国公立大学的常春藤盟校,还有就是这个学校的历史,她有着仅次于哈佛大学的建校史,对于我来说,我这个比较喜欢,比较希望去学习历史啊,学习文化这方面,对于这样有文化底蕴,在社会风格上也比较契合我的学校,对于我来说是一个比较理想的学校了。

  是的,刚好碰到这次夏校的课程是做美国早期历史,刚好他的人文气息,都和我的兴趣爱好很契合,于是就想着,争取这次威廉玛丽学院的夏校课程一定要进。收到威廉玛丽学院夏校的Offer,也算是如愿了。

  何同学,能简单给我们分享一下,这次托福考试,还有就是夏校申请过程中,对你影响比较大,对你有帮助的老师是哪位,原因是什么?

  这是两个老师,首先在托福的准备方面,对我影响比较大的就是郭老师,关于托福考试时间的把控上,给了我很多帮助,当时,她其实还不知道我要申请夏校的事情,但是她还提醒我要尽量早点考托福,尽量要在在二月底或三月初考出成绩,刚好和我的申请夏校的计划不谋而合。她在我的托福准备和一些课程的学习过程中一直有大局的把控。

  其次,夏校申请,对我帮助最大的就是升学指导刘老师,整个申请过程就是由刘老师的指导,从最开始了解夏校项目,了解威廉玛丽学校,都是刘老师一直在给我做相关的指导。

  前面你有提到我学校开设的卡文特课程的老师,对于,我们学校的卡文特课程,在对你的夏校申请过程中有帮助吗?

  在学术上我讲两点:第一,我的历史课程在初中的课程中有涉及过,已经有打过基础。第二,后来在通过卡文特的课程中,是在九年级的时候,对世界历史的一个学习,对整个知识的系统化,通过卡文特课程的学习,可以以时间轴的形式呈现出来,这样很棒。

  在以前的学习过程中,学到了很多知识,但是,对于很多知识自己却无法用语言表达出来,对于所学的知识,如果表达不出来,等于学习也是没有用的。卡文特的课程恰好在一些历史课程术语上,给了我一定指导和规范。最后最重要的还是文书撰写美国本土化语言的表达。我在通过与美国老师的一些交流,和学校的老师的提供的一些写作材料,再加上我的撰写、修改和润色,这一整个过程,对我的夏校申请文书,语言上的本土化表达都有很大的帮助。对于卡文特课程的学习,还有就是词汇量的提升,虽然这些都是基础,但是也常重要的提升。

  你前面有提到关于卡文特课程的美方老师,卡文特课程是有一个远程的美方老师,是吗?你还能和他在线沟通么?

  首先,我个人觉得卡文特的课程周阅读量非常大,大到每周能达到75页的文字阅读量。这样大的阅读量,就要求学生需要有高基础,要有一个比较自觉的态度,不然这套课程再好,也体现不出来!卡文特课程,首先在阅读量上就对我有很大的帮助了,在托福考试成绩中就有形象的体现,就托福阅读考试来说,60分钟的答题时间,我基本上40分钟就做完了,还留有20分钟时间做检查。

  27分,另外,在听力、口语和写作上的帮助,主要是通过卡文特课程和老师的交流,在课程中还穿插着解说视频,制作好的、自导、自演的小电影,卡文特在这方面的课程,在思想的表达上有促进的作用,对整个发散性思维的锻炼,托福口语的学习也是受益匪浅,写作主要就是写作业,老师修改文法等,据我了解,托福高分段的学生,大多数在听力和口语容易得高分甚至满分。然而我听说读写四个方面的分数都比较平均,都是25-27分左右。

  很好,太棒了!何同学,我最有有一个小小的请求,希望你在夏校过程中,多拍一些照片,回国之后我们可以开展一个分享会。把你在美国所见,所学,所悟分享给学弟学妹,也将是一个非常有意思的事情,最后希望你争取能拿到威廉玛丽老师的一封推荐信,也有助于你将来本科的申请。

  

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