有这样一种美丽逾越漫长的时空,仿佛定格在回眸的瞬间,有这样一种聪慧绕过激荡的暗流,徜徉在岁月的长河。她走过北平的尘烟,穿过康桥的夜雾,遥望远方时,便落进徐志摩的诗页;她着一件青衫,在古雅的庙店,低眉沉思时,便绘入梁思成的图纸。她就是中国现代历史上集佳话、传奇、才艺、美貌于一身的林徽因。亲爱的同学们,今天我们来学习林徽因的一首轻灵舞动、清新唯美的诗歌--《你是的四月天》。(板书)
林徽因(1904-1955),福建闽县(今福州)人,中国著名的建筑师、诗人、作家,中国第一位女性建筑学家,被胡适誉为中国一代才女。她和丈夫梁思成为中国古代建筑研究奠定了的科学基础。
《你是的四月天》是林徽因的经典诗作,最初发表于《学文》一卷一期(1934年4月5日)。关于本诗的创作意图,有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,一是为儿子的出生而作。对此,其子梁从诫在《倏忽四月天》中说:父亲曾告诉我,《你是的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的,但母亲自己从未对我说起过这件金字旁的女孩名字事。
明确: 句法偏离。 句法偏离是指常规的表达方式,这其中有句法结构的倒装、前置和混乱。句法偏离比常规句法更能引起读者的注意,有时会产生一种强烈的修辞效果,起到强调作用,能更好地表达文意。
明确:本诗中第一行和最后一行重复,首尾照应,有一种循环往复之感。第一行中诗人直接提出我说你是的四月天这个主题,但我说二字表明诗人的态度是含蓄而矜持的,通过中间一系列的比喻论证,最后诗人非常直接而肯定地说你是的四月天,重复强调,再次表明主题。
明确: 第三节的描述让人觉得你仿佛是一个带着花冠的婷婷少女,姿态婀娜,在四月的万花丛里翩翩起舞,那种娉婷轻盈之美给人以无限遐想。你不仅有天真可爱的一面,也有庄严肃穆的一面。夜夜的月圆有一种庄严且朦胧的感觉。
明确: 第四节中,鹅黄与绿两种明亮的颜色放到了一起,给读者提供了视觉和想象的空间。雪悄然融化与嫩芽静静绽放的情景浮现眼前。
林徽因,是一身诗意千寻瀑,四月天的传奇女子,以其优雅娴熟的文字给我们描绘了一幅四月天的美丽画卷,华美的修饰中更见清新自然的情感流露,有着道不尽的真情礼赞,诉不完的绵绵爱怜,让我们尽情领略了爱的无限美丽。
通过这篇课文的教学,我觉得 《你是的四月天》是一首新格律诗,该诗充分体现了新诗创作的三美原则--音乐美、绘画美与建筑美。本着以人为本、对学生发展负责的,今后要深入研究学情,依据学情,更加有效地选择教学内容,更加科学地设计教学环节,进一步优化课堂结构,增强教学针对性,努力实现课堂教学的科学化、效益最大化,促进学生的最大最快发展。
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