中山国王陵陈列馆今年冬天以来，以走进中山国为主题，深入校园义务宣讲。宣讲场次已超200场，受众超过3万人。目前活动仍在持续进行，随时欢迎学校联系我们制定宣讲课程。
在宣讲过程中，为了激发学生们的兴趣，宣讲老师们将中山国“镇国神兽”——双翼神兽带到了课堂上。学生们看到它的时候都兴奋不已、惊叹连连，他们围着宣讲老师争先恐后地提问：他叫什么名字？它为什么有两个翅膀呢？它是不是会飞？随着问题被一一解答，学生们被渐渐被中山国辉煌灿烂的文化深深吸引。
在平山县南贾壁小学宣讲时，当宣讲老师讲到铜山字形器，学生们突然激动地指向窗外，还有一些同学涌向窗边，向外眺望。宣讲老师看到这样的情形有些疑惑，也向窗外看去，瞬间就明白了。教室的窗外正好是文化广场，广场的正中心竖着一座高大的铜山字形器雕塑。有同学说，以前看到那个雕塑，只知道是个山字，但关于它具体的知识却不得而知，这次听完老师讲课才知道它是什么，回家以后要告诉爸爸妈妈这个是中山国的铜山字形器！
孩子们的天真活泼，细微的观察，以及强烈的好奇心，是他们了解和学习家乡文化的优势，也使他们成为了中山国文化小使者。
在一次授课中，一个班级的多设备出现了故障，宣讲老师为了不让孩子们失望，将课件内容一点点写在了黑板上，学生们也跟随着老师的节奏认真记笔记。下课后，学生们意犹未尽，他们围在宣讲老师身边，纷纷询问能不能放假去中山古城考古遗址公园请老师继续给他们讲更多的中山国文化。
课后，宣讲老师在谈到感受时说到：“我还从没有在黑板上写过那么多字，写到最后手酸到抬不起来。但课后学生们簇拥着我要签名和联系方式时，我感觉这些孩子特别可爱，他们把我当成了中山国的大明星。”
在宣讲过程中，认真听课的对象不仅仅是学生，还有学校的老师。他们和学生们一样在班里听课，并且对中山国文化产生了极大的兴趣，表示愿意加入我们中山国研学课程教研团队，以自己一线教师的教学经验，更好的家乡文化，树立学生对家乡文化的自豪感。
学生们虽然生在这片土地，长在这片土地，但是对于脚下的这方土地也透露着陌生。在宣讲前，很多学生问中山国在哪啊？当他们听完课后，才恍然大悟，原来自己的家乡有这么了不起的文化，有这么多国宝文物。学生们对于家乡文化的了解是很有限的，这更加凸显了我们进校园宣讲活动的重要性。
不仅是学生和老师对我们的宣讲活动表示欢迎，各个宣校的校领导也对我们的宣讲活动表示了赞赏，再次邀请我们给其他年级也上一堂这样的家乡历史课，并且主动帮忙联系其他学校。这些都是对我们宣讲活动的最大认可与肯定。
在义务宣讲的同时，为了让学生更深入的了解中山国文化，宣讲团还无偿为学生提供一张中山国王陵陈列馆的参观券和中山国文化体验馆体验券，这让学生更加对走进遗址充满了期待。
在了解到中山国文化进校园义务宣讲活动后，日报、长城网、日报、新闻等多家进行了宣传报道，并且以“建立家乡文化自信，爱国主义”的标题刊登在12月10日《日报》文体版头条。
中山国古城遗址是珍贵的历史文化遗产，中山国文化是中华优秀传统文化的杰出代表，更是独有的文化资源。中山国王陵陈列馆作为市中小学生研学旅行教育和爱国主义教育，有责任去中山国文化，让更多的学生了解家乡文化，建立家乡文化自信。梦见吃饺子防锈底漆http://www.chenyang.com。
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